Deca se na NLP treninzima i radionicama uče praktičnim rešenjima za prevazilaženje emocionalnih izazova i povećanje samopouzdanja. Jedan od glavnih ciljeva je rast potencijala deteta za učenje. Roditelji su danas zbunjeni pred gomilom kurseva, radionica i školica koje nastaju. Sve tvrde da mogu da pomognu njihovom detetu – kako u fizičkom smislu (ako[…]
Zamislite samo kako bi bilo da živite život svojih snova. Budite se ujutru sa osećajem lakoće, radosti, puni pozitivne energije i jedva čekate da započnete dan. Odvojite malo vremena i doživite svim čulima kako bi vaš život tada izgledao… Moji dani danas počinju ovako. Međutim, nekada to baš i nije bilo tako. Dok[…]
Kroz moje dugogodišnje iskustvo u radu sa mladima i decom, nisam mogla a da ne primetim da je svako dete jedinstveno, da ima drugačije prednosti i slabosti, različite vrste inteligencije, uči na drugačiji način. Školski sistem očekuje da sva deca uče na isti način, istom brzinom, u isto vreme, ne uvažavajući različite stilove učenja, potrebe,[…]
Možda biste želeli da znate kako da vaše dete: poveća samopuzdanje, pobedi stres i tremu, nauči da veruje u sebe, shvatajući da poseduje ogroman potencijal, bude uspešno i zadovoljno sobom. Na ovoj edukativnoj radionici mladi na zabavan način uče moćne NLP tehnike za jačanje samopouzdanja – kroz praktične vežbe, inspirativne priče, razmenu iskustava i druženje. Radionica je namenjena: mladima od[…]
Sigurno ste čuli koliko je važno šta govorite i kako se obraćate deci. Koliko je važno da pohvalite njihov trud i napredak, da koristite pozitivne reči, da vodite računa kojim tonom im se obraćate, da im postavljate pitanja umesto da nudite gotova rešenja, da kritikujete ponašanje, a ne ličnost deteta. Slažem se da je važno[…]
Prigrlite svoje dete, njegove talente, interesovanja, snage i pomozite mu da ih razvije. Ne trošite previše energije da „popravite“ dete, njegove slabosti i sve ono što mislite da nije dobro kako bi se uklopilo i bilo „savršeno“ po kriterijumima društva, okruženja, škole ili ko zna koga. Da li su to zaista vaši kriterijumi? Da li[…]
Razumevanje i hodanje u tuđim cipelama Kada sam pre dvanaest godina počela da radim u srednjoj školi bilo mi je interesantno da posmatram kako ti mladi ljudi vide svet. I koliko se njihova percepcija realnosti razlikuje od percepcije odraslih. Naročito kada je dolazilo do konflikata izmedju nastavnika i učenika. Kada bih razgovarala sa kolegom, nastavnikom[…]
KAD SE VAŠE DETE PONAŠA „LOŠE“ SIGURNO IMA NEŠTO DA VAM SAOPŠTI Zamislite samo kako bi bilo da se nikad ne požalite na ponašanje svoje dece. Ne zato što ne volite da se žalite, već zato što za to nema razloga. Zamislite da možete da imate odličnu komunikaciju sa svojim detetom i gradite autoritet koji[…]
Često me ljudi pitaju kako mogu da radim sa tinejdžerima, jer kako mi najčešće govore – oni su komplikovani, stalno menjaju raspoloženje, nepredvidivi su, buntovni, ćutljivi, nezahvalni, skloni rizičnom ponašanju… Međutim, moje iskustvo u radu sa njima govori da mogu biti divni za saradnju, samo ako umete da im priđete na pravi način. Ukoliko svet[…]
„Svako se može razljutiti – to je lako. Ali naljutiti se na pravu osobu, u pravoj meri, u pravo vreme, zbog valjanog razloga i na pravi način – to nije lako.“ Aristotel Vi niste vaša emocija. Vi osećate bes, tugu, strah…niste besna, tužna, uplašena osoba. Kao da je to vaš karakter, nešto nepromenljivo. Emocije[…]
