Možda vaš tinejdžer ima tremu pred test ili javni nastup? Ili nije motivisan da uči? Možda biste želeli da nauči da upravlja sopstvenim emocijama?
Ukoliko želite da vaš tinejdžer bude uspešniji u školi, sportu, komunikaciji sa vršnjacima i odraslima, da nauči da kreira i realizuje fascinantne ciljeve, ukoliko mu nedostaje motivacija i samouverenost, ukoliko želite da nauči kako da upravlja svojim vremenom i emocijama, onda su naše radionice pravi izbor za nju/ njega.
Kroz grupne i individualne programe pomažem deci i roditeljima da sa lakoćom savladaju izazove odrastanja i unaprede sopstveni život.
Kroz moje devetnaestogodišnje iskustvo u podučavanju mladih radila sam sa više od tri hiljade učenika i studenata i saradjivala sa više stotina roditelja u školi i privatnoj praksi. U svom svakodnevnom radu primenjujem NLP i coaching tehnike, veštine i znanja, najnovija saznanja iz psihologije, kao i tehnike superučenja. Autor sam i realizator prve NLP edukacije za rad sa decom i tinejdžerima u Srbiji, prvog NLP Treninga za decu i tinejdžere, kao i mnogobrojnih tematskih radionica za decu, tinejdžere, studente, nastavnike i roditelje.
Kao Profesionalni Coach nastojim da kroz individualan rad podržim i inspirišem klijenta da razvije svoje resurse i sposobnosti kako bi postigao cilj ili željenu promenu. Verujem da svako poseduje ogroman potencijal za rast i razvoj.
Kroz grupne i individualne programe pomažem deci i roditeljima da sa lakoćom savladaju izazove odrastanja i unaprede sopstveni život.
Kroz moje devetnaestogodišnje iskustvo u podučavanju mladih radila sam sa više od tri hiljade učenika i studenata i saradjivala sa više stotina roditelja u školi i privatnoj praksi. U svom svakodnevnom radu primenjujem NLP i coaching tehnike, veštine i znanja, najnovija saznanja iz psihologije, kao i tehnike superučenja. Autor sam i realizator prve NLP edukacije za rad sa decom i tinejdžerima u Srbiji, prvog NLP Treninga za decu i tinejdžere, kao i mnogobrojnih tematskih radionica za decu, tinejdžere, studente, nastavnike i roditelje.
Kao Profesionalni Coach nastojim da kroz individualan rad podržim i inspirišem klijenta da razvije svoje resurse i sposobnosti kako bi postigao cilj ili željenu promenu. Verujem da svako poseduje ogroman potencijal za rast i razvoj.
Inspirišemo i podržavamo decu i mlade da razviju svoj puni potencijal i sa lakoćom savladaju izazove odrastanja, dok kreiraju život svojih snova. Uspeh i sreća se uče!
Ono što mladi vole na našim treninzima su grupne aktivnosti, rad u paru, razne igre, kvizovi, crtanje, brojni izazovi. Podstičemo ih da govore o određenim temama, da slobodno izraze svoje mišljenje uz uvažavanje njihovih vrednosti. Kroz pažljivo osmišljena pitanja, mladi se podstiču na kreativno razmišljanje i međusobnu razmenu ideja. Na dubljem nivou, često nesvesno oni razmišljaju o svojim kvalitetima i sposobnostima, otključavaju resurse iznutra. Razmišljaju o mogućnostima za uspeh iz različitih uglova. Počinju putovanje samospoznaje i uče kako da koriste svoj um da usvoje nove korisnije načine razmišljanja i poimanja sveta.
NLP edukacija je u ogromnoj meri uticala na moje veštine komunikacije, kao i na moje blagostanje (tehnike su mi pomogle da smanjim nervozu, anksioznost i loše emocije i da se fokusiram na pozitivno u životu – kroz zahvalnost, tri perspektive, imidž… postala sam veoma smirena i vesela). Primenjujem svoje znanje u svakodnevnoj komunikaciji sa sobom i drugima, promenila sam pogled na život i sad sa
Javni nastup ne podrazumeva samo govor ili nastup pred velikim auditorijumom ili kamerama, već je to skoro svakodnevna aktivnost, svakog od nas. Bilo da dete treba da odgovara u školi, pred razredom, da prezentuje svoj rad ili ideju, da učestvuje na sportskom takmičenju ili priredbi, da polaže ispit, upoznaje novo društvo – važno je da predstavi sebe, svoje znanje i veštine tako da bude u
Kada je pravo vreme za rad na sebi? Često mi roditelji postavljaju ovo pitanje – kada je pravo vreme da deca nauče NLP tehnike i krenu na put ličnog razvoja. Pre nego što odgovorim, volela bih da se setite sebe kada ste bili u osnovnoj školi. Ili kada je počeo pubertet. Da li se sećate kako ste se tada osećali, sa kojim izazovima ste se
